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小学二年级家幼会班主任讲话稿
日期:2019-07-30

  小学二年级家长会班从任讲话稿_数学_小学教育_教育专区。家长会讲话稿 二(2)班 卑崇的列位家长,大师好! 感激你们正在百忙之中抽时间来加入今天的家长会,从列位家长到会的环境能够 看出,你们对孩子的教育很是注沉,也很是感激你们对学校和班级工做的鼎力支撑 取帮

  家长会讲话稿 二(2)班 卑崇的列位家长,大师好! 感激你们正在百忙之中抽时间来加入今天的家长会,从列位家长到会的环境能够 看出,你们对孩子的教育很是注沉,也很是感激你们对学校和班级工做的鼎力支撑 取帮帮。我们今天能无机会坐正在一路,是为了一个配合的目标,那就是为了孩子的 进修、 为了孩子前进.今天我们此次家长会的议题次要有以下几个方面: 一班级引见, 二,期中测验的环境.,三、孩子的不良行为习惯及矫正。四、学校后期的次要的工做. 一、下面我先引见一下我班的根基环境 我们班有学生 40 人,从一年级到现正在,教我们二(2)班,也快有两年了, 我很是喜好这班的孩子,自傲、伶俐、长进,又很活跃。本次期中测验学生前进都 很大,大大都同窗可以或许做到按时到校,恪守规律, 和同窗敌对相处,上课分心, 认实完成各科功课,做好值日工做。下面我就来简单的阐发一下期中测验的环境; 二、和列位家长交换孩子的正在校表示,针对孩子呈现的不良行为习惯进行矫正。 大部门孩子对进修很有乐趣,都能积极向上,养成上课认实、斗胆讲话的 习惯这几年接触下来,发觉了他们身上越来越多的闪光点: 起首是自傲。此次要表示正在班级办理上。我是按照孩子本身的特点和能力,给 每个孩子放置了办理岗亭,采用的是部门固定部门轮番的形式,每个孩子都有本人 的岗亭。我发觉几乎每个孩子都能胜任本人的工做,没有哪个孩子过本人的工 做,或担忧本人工做做欠好,每天,我们总能看到一批昂首挺胸的办理员正在办理着 班级中方方面面的工做。 赵艳坤 其次很强的荣誉感。一个班级的凝结力出格主要,间接影响着班风班貌,而要 一个班级有凝结力,起首就是要培育孩子的集体荣誉感。到了二年级,我们班的孩 子班级荣誉感比以前更强了,做什么工作也都能顾虑到班级。这方面,我是很沉视 的,什么工作都以班集体为沉,出格是学校开展一些集体勾当时,就是培育孩子集 体荣誉感的最好机遇。 (例举本学期学校的一些集体勾当。 ) 升入二年级后,该当说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪仍是进修能力等方 面都有了很大今步。但孩子终究是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,便宜能 力还很差,不成避免地会呈现一些不良行为习惯。颠末这段时间的察看和教育指导, 我认为孩子们目前存正在的次要的不良行为习惯有以下几个方面 1、个体学生时间不雅念不强,表示为不克不及按时上学,有迟到现象。 2、便宜力太 差,表示为上课做小动做,不留意,取同桌或前后座同窗小声说线、进修不认实,对付,表示为功课书写差,敷衍了事,错误较多,功课书写不 规范不工整且错误较多。以前次要是指家庭功课。4、孩子动做慢。5、家庭功课不 按时完成,比及第二天上学后再慌忙赶写;不交功课,来由是忘了写或丢抵家里 6、 爱脱手打人,经常被告教员。(王靖,刘绰)7、说净线、做值日不自动,不积 极,有时健忘。9、过于,不爱帮帮同窗。10、不爱活动,下课也不出去勾当, 体育课表示不积极。 针对孩子呈现的这些环境,除了教员正在学校里督促和指导,家长正在家里应针对 孩子呈现的环境进行指导 。 1、查抄孩子每天的家庭功课, 必然让孩子养成优良的进修习惯。 客岁时,我也呼吁过家长查抄功课并签字,可是通过孩子的表示我发觉实正达 到每天都查抄的家长不多,本年我们的孩子曾经到二年级了,不克不及再疏忽大意 了,不然孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给列位家长再次:孩子做完 功课后必然要查抄,看孩子的功课能否按要求完成,功课天性否整洁,书写能否工 整规范。对于正在功课中发觉的问题,能够写正在功课本后,也能够第二天和我交换都 行。我们只需永久是,为了孩子着想,我相信,孩子也就不会呈现一些欠好 的进修习惯。 2、提高功课的书写质量 我发觉孩子们写的乐趣都较稠密,出格喜好写字,喜好练字。对于孩子们的做 业,最根基的要求是工整,清洁,高效。要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认 认实实,每一笔都要到位。不克不及轻描淡写地对付。 3、孩子动做慢,起首要阐发缘由,是孩子不会做,仍是懒得做。我认为是孩子 本人的事就尽量让他们本人做,家长不要包揽。有些家长看孩子动做太慢,就高声 呵叱孩子,如许孩子小心翼翼地就更慢了,并且还容易犯错,还有的家长看孩子慢, 就帮孩子做,如许他永久也快不了。从慢到快必定要有个过程,家长不要太焦急, 要多供给孩子熬炼的机遇。 4、孩子功课不克不及盲目按时完成,可能是孩子依赖性过强,当家长没时间孩 子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢抵家里了。这种环境,申明我们 要改变对孩子的体例,孩子碰到进修问题,万万不要间接告诉谜底,要巧妙地 指导,留意培育孩子的自从进修习惯。能够多激励孩子,培育孩子业的信 心,循序渐进地让孩子养成完成功课的习惯。 5、不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛晦气,二若是晚上看的时间太长,第 二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容,家长 要予以和指导。 6、培育孩子的劳动不雅念 ,日常平凡应留意多让孩子加入家务劳动。不要什么工作 都为孩子一手包揽。逐步让孩子学会糊口自理。 7、要让孩子学会爱。父母爱孩子不移至理,后代爱父母更是理所该当。父母不 仅要关爱孩子,并且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不只要连结,并且 要勤奋获得,使孩子正在的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校, 爱祖国,培育孩子的健康心理,使他们成为具有怜悯心、爱心、等优理品 格的现代人。 8、身体是的成本,家长要激励孩子多活动活动能使孩子身体健壮无力,反 应火速,动做协调,伶俐,乐不雅,推进优良道德和思维本质的成长。要激励孩子坚 持加入活动,如许可使他连结兴旺的精神,消弭委靡,提高进修效率。同时家长和 孩子一路加入活动,如许能够促进亲子关系,玩得愈加高兴,无益于身心健康。 9、多给孩子一点决心,做孩子成长强无力的后援。 我们看别人的孩子长处多,看本人的孩子,倒是错误谬误多。由于我们对本人的孩 子期望比力高,能够说孩子的勤奋很难达抵家长的要求。所以,做为父母,应 地看待孩子,多一些安然平静,少一些苛刻,以泛泛心看待孩子的成长。还要留意 孩子的自傲,挖掘孩子的潜能,让孩子正在窘境中历炼,因为孩子的个别差别,免不 了学生的成就有好有坏,若是是孩子不愿进修,导致成就差,我们该当恰当地, 可是孩子很勤奋,成就却不怎样抱负,我们更该当给他决心,而不是一味地给他泼 冷水,如许会使他们对进修发生反感的情感。而对进修出格有坚苦的孩子,家长更 不要指摘,更不应当放弃。 10、为孩子创设平和平静的进修,激励孩子静心进修。 当孩子业时,不要正在他身边高声讲话、辩论、看电视等。我们正在家访 时领会到良多家长为了孩子恬静地进修,正在孩子业时从来不看电视,等孩子睡 了再看,我很附和如许的做法。只需孩子一旦听到电视的声音,是无法认实思虑的, 若是他正在抄写,他能记住这几个字吗?若是他正在做数学题,我想再简单的题也会做 错。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老 师。家庭的黑白,间接影响孩子可否健康成长。好并不是指敷裕的家庭, 而是指家风好。 (竣事总结)为了孩子全面成长,健康成长,光靠学校教育必定是不敷的,家 校连系才能使孩子不竭前进,正在此我热诚地欢送列位家长来学校或者打德律风问问孩 子的环境,或反映一下正在家里的环境,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。 我们情愿从一点一滴做起,请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永久不要对孩子 失望;决不鄙吝父母的表彰和激励;教给孩子终身有用的工具。有如许一句话我想 让列位家长记住 “你能够不是天才,但你能够成为天才的父母。” 列位家长伴侣,孩子的教育工做是琐碎的,繁沉的,我们正在工做中,不免也会 呈现疏忽或不脚之处,家长们指出,若是我们正在讲授中有什么不合理之处, 也欢送家长们能坦诚取我们交换。若是我们正在教育您的孩子时,有令您不合错误劲之处, 请您及时取我们沟通,并赐与理解,您的理解是对我们工做的最大支撑!感谢大师! 但愿列位家长多提贵重看法! 家长会讲话稿 列位家长、大师好: 大师正在百忙之中来加入如许一个会议, 我代表学校及所有的任课教师对大 家的到来暗示感激。 今天的家长会内容我次要就期中测验和孩子前段的表示及 进修环境给大师做个报告请示。 本次期中测验,我们班共 40 人加入了测验,期中测验语文最高分 97 分, 最低分 57 分,90 分以上 12 人,89—80 分 18 人,79—70 分 7 人,69—60 分 2 人,不合格 1 人,平均分:84.1.合格率:98%,优良率:75% 期中测验数学最高分 96 分,最低分 44 分,90 分以上 3 人,89—80 分 12 人,79—70 分 9 人,69—60 分 10 人,不合格 6 人,平均分:73.合格率:85%, 优良率:38% 。 试卷让孩子带归去后,相信每个家长都认实看了,你的孩子问题出正在什么 处所相信你也很领会了,就请你们对症下药,尽快为孩子补上来,不要让你的 孩子落正在班级同窗的后面。 半个学期过去了,发觉我班孩子纯真,对教员亲近,但有些胆怯。正在这半 学期里, 我着沉培育孩子读取说的能力, 指导孩子正在讲堂敢于表达, 敢于展现。 每节课我总会给孩子充脚的时间正在讲堂上练说,半学期下来,我感觉我班孩子 正在表达、正在胆子方面有所前进,也有少数同窗上课讲话还不敷积极,或是说不 爱思虑, 几乎从不举手, 请这些同窗的家长日常平凡正在家多取本人的孩子交换交换, 共同教员尽快帮帮孩子改掉不爱思虑的习惯。 二年级的语文讲义识字量大,一课根基都是起码 6 个,最多达到 10 个的 生字要理解字义,学会组词,而且要完全控制字形,确实对于孩子来说会有些 费劲,可能有的家长正在孩子的进修过程中该当领会到了。正在讲授中,我会 尽量以活泼活跃的形式帮帮孩子记住字形,可是孩子学得快也忘得快,这就需 要您取我们一道帮帮孩子正在课外再来识记生字。 正在识字中, 您要对孩子有耐心, 让生字的识记不竭再现再认,这种教育就可贯穿正在您的糊口中。去超市,认认 商标,正在边,认认牌等等,这都是很巧妙的渗入正在糊口中的进修方式, 这可能孩子正在那死记硬背的结果要好得多。我们班有的家长很是优良,总能正在 课余自动帮帮孩子进修,如课文,复习听写,共同教员一道巩固孩子的功 课,所以相对来说,这些孩子的进修环境会要好一王宇睿、刘梦瑶、赵宇婷等 同窗的家长几乎正在每一次的家庭功课上都有签字, 所以这些同窗正在进修方面的 思维很开辟,乐于进修。以上家长您对孩子进修的注沉就给孩子做出了楷模, 所以这些孩子也就天然而然认识到了进修的主要性,进修积极性是较高的。另 外也有少数几个家长常常取教员自动联系,领会孩子的进修环境,家校一道配 合,一段时间以来孩子的进修看着看着就前进了,申明家长的关心对孩子的学 习来说至关主要。 孩子年纪小,好的进修习惯的培育起头应带有必然的强制性, 即具体要求、具体督促、具体查抄。有些家长可能会给孩子要求一大堆,每天 只是走形式似的问“功课做完了吗?今天有功课吗?”却不认实查抄落实。 时 间长了,孩子摸透了家长的脾性,进而钻了家漫空了。 我们班的有些孩子的进修 也不尽如人意,对进修的主要性还没有很好的认识,我们的家长呢也是任其发 展,对孩子的进修不花太多的时间去关怀,来由是我们工做实正在太忙了,实的 没时间去管他, 也从来没自动到教员这儿扣问过本人孩子的进修环境以及正在校 的表示,老是奉求教员,我们也只是心不足而力不脚,终究班上孩子 40 个, 我们不成能做到您一对一的进修结果。如许下去,只会让孩子的进修环境 更蹩脚, 往上走也会让您更伤脑筋。 正在这里, 也就奉求家长能对孩子严酷要求。 正在日常平凡,只要您对孩子要求具体,查抄认实,督促落实,才能使孩子感受家长要 求的庄重性,才会让孩子感遭到进修的主要性, 进而束缚本人把要求化为步履。 我想,对孩子的进修只需能准确要求,好的进修习惯是必然可以或许养成的,学 习成就也会敏捷地获得提高 。 期中检测方才过去,一些家长对孩子的成就并不是很对劲。当然,卷面的 分数不克不及做为检测孩子进修的独一尺度, 可是我们能从试卷上看出孩子进修中 的亏弱环节。从班级全体环境来看,根本题,如听写、按课文内容填空方面失 分较多。那么,家长该当从哪里入手来补习孩子的进修,提高孩子的进修成就 呢? 我给家长一些如许的: 第一、抓功课。要孩子下学后必需做完功课,必需查抄。口头功课、复 习、预习功课也不容轻率,并要签字。 第二、抓立场。要求进修分心、细心,怯于降服进修中的坚苦。书写要工整、 洁净、精确,不克不及草率了事。 第三、按照孩子的个性特点,对孩子做出需要的指点取调整。 孩子的个性各有分歧,正在业时也表示出分歧的特点,例如:有的孩子 业是快而草率,草草完事;有的孩子虽然细心,认实却过于磨蹭,并且细心的过份, 橡皮不离手,此外孩子做十分钟的功课,他要一个多小时;有的孩子边写边玩,每 天功课写到八、九点钟还做不完。这些不良的做法,久而久之城市构成习惯,不单 会严沉影响进修,还会给此后的工做糊口带来不良的影响。但愿家长可以或许及时采纳 响应的方式,如:草率的沉写、慢的完成时间等,万万不克不及、 第四、加强阅读和写话锻炼 阅读和看图写话这方面仍然有待加强。泛泛这方面的题做的较少,虽然课 堂上也正在进修阅读方式,可是孩子本人做取讲堂上大师一路做仍是纷歧样。特别是 看图写话,这学期要写的具体一些,不克不及只是几句干巴巴的话了。要能说出、写出 出色的话来,除了需要的糊口经验,还要大量的阅读课外读物。阅读需要量的堆集, 仅靠一本语文书是远远不敷的,并且阅读能够提高回忆力和理解力,对数学中 的使用题大无益处。语文课程尺度指出:到二年级竣事,学生的阅读量为 5 万字。 现正在我安插学生每天都有读的和背的功课,就是要养成他们的阅读习惯。这个读一 定要读出声音来。读完之后该当问他一点相关的问题或者让他提问题,要孩子 边读边思虑。现正在班上中自习试卷我总会让孩子看课外书,也是为了培育孩子阅读 的乐趣。现正在班上大大都的孩子对看书仍是充满了乐趣。一有时间就看书。刚起头 为了培育乐趣,我没有他们,现正在要逐渐指导他们看无益于他们的书。《语文 分析进修》《七彩语文》《全国优良做文选》等都是比力好的书。能力强的孩子可 以要求他背一些好的篇章、段落。 为了及时领会孩子们正在家的课外阅读环境,我特意制定了一份课外阅读反馈表, 请列位家长严酷共同教员做到认实督促,严酷查抄,每天及时填写,每个周一晚上 提示孩子交给教员。 总之但愿列位家长可以或许正在家庭功课方面赐与多一些的关心,这是给教员最好的 共同,也是对孩子最大的帮帮。 列位家长伴侣,孩子的教育工做是琐碎的,繁沉的,我们正在工做中,不免也会 呈现疏忽或不脚之处,家长们指出,若是我们正在讲授中有什么不合理之处, 也欢送家长们能坦诚取我们交换。若是我们正在教育您的孩子时,有令您不合错误劲之处, 请您及时取我们沟通,并赐与理解,您的理解是对我们工做的最大支撑!感谢大师! 但愿列位家长多提贵重看法!

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